学術誌『作業療法』臨床教育講座・特別講座
【臨床教育講座 臨床家のための実践と報告のすすめ：入門編】
第1回 「作業療法記録・報告文書の書き方」
第2回 「事例報告と効果判定のまとめ方」
第3回 「身体障害編」
第4回 「精神障害編」
第5回 「発達障害編：プロフェッショナルへの第一歩」
第6回 「高齢期編」
【臨床教育講座 臨床家のための研究のすすめ：実践編】
第1回 「リサーチ・クエスチョンを作る」
第2回 「事例報告を書くための理論の重要さ」
第3回 「スモールステップのすすめ」
第4回 「臨床家が事例報告，効果研究を行うために」
第5回 「作業療法のエビデンス作りを目指して」
第6回 「臨床家と大学教員の協業」
第7回 「精神保健領域における作業療法の臨床研究課題」
第8回 「文献レビューで研究疑問を絞り込む」
第9回 「臨床研究で効果研究を行う重要性と課題」
第10回 「質的研究を進めるポイント」
第11回 「調査用紙を用いた調査研究」
【特別教育講座】
第1回 「研究を始めるための研究倫理」
第2回 「倫理原則と発表倫理」
【臨床研究講座 わかりやすい論文を書くために―文献の読み方・使い方―】
第1回 「学会発表から論文へ」
第2回 「問いを育てる」
第3回 「症例研究論文の作成の仕方」
第4回 「文献を読み解く」
第5回 「巨人の肩の上に乗る」
第6回 「日頃の作業療法実践を実験研究で検証してみる」
第7回 「観察，記録，概念化のプロセス：Luriｙaに学ぶ」
第8回 「文献抄読は先人から託されたバトンを丁寧に紐解く作業」
【特別講座】
１． 2006 年から2015 年に掲載された論文の概要と学術誌『作業療法』の今後の展望
２． 2006 年から2015 年の『作業療法』掲載論文の分析と考察 ─身体障害領域（脳血管疾患など）─
３． 2006 年から2015 年の『作業療法』掲載論文の分析と考察 ─身体障害領域（運動器・内部疾患など）─
４． 2006年から2015年の『作業療法』掲載論文の分析と考察 ─発達系障害領域―
５． 2006年から2015年の『作業療法』掲載論文の分析と考察 ─精神障害領域―
６． 2006年から2015年の『作業療法』掲載論文の分析と考察 ─老年期領域―
７． 2006年から2015年の『作業療法』掲載論文の分析と考察 ─その他（基礎研究・理論，評価法・開発，教育，その他）―